Program nauczania w ramach prestiżowego programu International Baccalaureate (IB) Diploma Programme przeznaczony jest dla uczniów w wieku od 16 do 19 roku życia i obejmuje 3 i 4 klasę polskiego liceum.
Program IB składa się z poniższych grup przedmiotowych: język ojczysty, języki obce, przedmioty humanistyczne, przedmioty ścisłe, matematyka i sztuka (bądź przedmioty humanistyczne, ścisłe, języki obce). W klasie II uczniowie wybierają sześć przedmiotów, po jednym z każdej grupy przedmiotowej.
Program IB rozwija uczniów nie tylko pod względem wiedzy, ale również osobowości, dzięki czemu uczeń staje się obywatelem świata XXI wieku. Uczeń IB, to uczeń:
- wszechstronny
- podejmujący ryzyko
- otwarty
- odkrywczy
- refleksyjny
- zbalansowany
- myślący
- opiekuńczy
- kierujący się zasadami
- komunikatywny
Istota IB (Core)
Podstawa programowa w IB Diploma Programme zachęca uczniów do wykorzystywania zdobytej wiedzy w oparciu o 3 obszary:
- Extended Essay (EE), jest to pisana przez dwa semestry obowiązkowa praca badawcza. Podczas tego okresu uczeń współpracuje ze swoim promotorem. Extended Essay zachęca do rozwijania umiejętności badawczych, wnioskowania i analizy oraz uczy organizacji pracy i systematyczności.
- Theory of Knowledge (TOK) ma na celu naukę podstaw epistemologii i krytycznego myślenia. Podczas zajęć z Teorii Wiedzy uczniowie wyrabiają w sobie umiejętność stawiania pytań, a także refleksyjną i krytyczną postawę wobec wszelkiej dostępnej wiedzy.
- CAS (Creativity-Activity-Service) sprawia, że uczeń jest w stanie wszechstronnie rozwinąć swoją osobowość. CAS jest przeciwwagą dla nauki szkolnej. Program uwrażliwia uczniów na problemy współczesnego świata, a także promuje tolerancję, szacunek i zrozumienie dla tego co inne.
Zwieńczeniem programu IB jest Międzynarodowa Matura, która jest kluczem do najlepszych uniwersytetów, nie tylko w Polsce, ale i na całym świecie.
10 powodów, dla których warto wybrać program matury międzynarodowej
Program matury międzynarodowej – prezentacja
MATURA MIĘDZYNARODOWA 